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　　“自从学校管乐团成立之后，跟着他们去参加了几场校际活动，感觉高新区孩子们个个都很有音乐、体育或者美术的天赋呢！”1月7日，记者在济南高新区金谷德艺小学采访校级管乐团排练时，乐团萨克斯手、该校四年级6班学生高熙扬的爸爸高胜辉这样说。高胜辉介绍，学校共计开设46个社团课，涉及音乐、体育、美术、科学等各个方面，几乎每个孩子都能参与到一到两门社团课中，不少课程甚至出现了“人满需抢课”的状态。

　　为什么这位家长会认为“孩子们都很有天赋”？这还要从2024年高新区管委会教育文体部推出的一项举措说起。当年，高新区率先推出了“三拥有”行动，旨在通过特色课程促进学生全面发展与个性化成长，目标是在小学毕业时让每位学生都能‌拥有一种展现才艺与审美的艺术修为‌、‌拥有一项实现健康与活力的体育兴趣‌，以及‌掌握一些体现探索与创新的必备科学常识‌‌。从此，高新教育的“两翼多层”教育体系逐渐丰满起来。不仅仅是“三拥有”精神，高新区还在老师培养、课程建构等方面下足功夫，360度无死角保障孩子们的素养可以均衡发展。也正因此，截至2025年年底，济南高新区共计有高新区金谷德艺小学管乐团、高新区丰奥嘉园小学吕剧团在内的13个艺术团获评“市级高水平学生艺术团”。

　　下面，新黄河记者将用笔和镜头，带读者一起来解密高新娃“天赋”背后的原因。

　　“我们一起跳个课桌舞吧！”近期，新黄河客户端联合济南高新教育部分学校一起举办了“课桌舞大赛”，在得到这个消息之后，高新区科航路学校率先申请“出战”，音乐教师徐林娇、王杰、任梦莹分别带领五年级6班、7班还有三年级1班的孩子们以一曲近期爆火的电影《疯狂动物城2》主题曲《Zoo》为背景乐，和孩子们掀起这个冬季的舞动热潮。

　　“要把这个舞蹈编排的好看、合拍，还要显示出孩子们的青春气息。”徐林娇和王杰、任梦莹经过研讨，为孩子们量身定制了舞蹈套路。为了能充分展示孩子们的舞蹈技能，三位音乐老师还专门邀请了学校的“视频专家”——科学老师孙岐慧参与到拍摄、剪辑过程中。果然，视频一出惊艳了大家。

　　“我们不服气，我们也可以！”看到视频后，同样是舞蹈专业出身的高新区春晖小学音乐教师袁静怡带学生“申请出战”。高新区奥龙小学、金谷小学等学校也纷纷跟上节奏，在这场课桌舞大赛中一展风采。

　　“青春、靓丽、自信！”这是济南高新区管委会教育文体部教研室负责人、音乐教研员高雅静对本次比赛所有参赛选手的评价。她话锋一转，对记者说：“但我们的孩子可不仅仅是会跳舞！”

　　高新区第一实验学校贤文校区音乐教师翟鹏飞在大学主修流行音乐专业，组建一支乐队一直他的梦想。在他的社团课上，他选拔了几位三至六年级的学生，分别担任主唱、吉他手、低音吉他手、键盘手和鼓手，当民谣摇滚节奏响起，孩子们的歌声成功吸引全校的目光。“跟着翟老师学吉他”也成了不少学生的新学期梦想。

　　“现代音乐我们行，经典戏曲我们同样有传承！”在高雅静的介绍下，记者观摩了高新区丰奥嘉园小学“丰园春”吕剧艺术团的排练。《吕剧儿歌对唱》《马大宝喝醉了酒》《说济南道济南》等经典选段在孩子们稚嫩又专业的演绎中焕发青春的魔力。该校学生发展中心主任丁海艺说，为了让孩子们近距离感受吕剧魅力，学校还组织大家前往山东省吕剧院，在舞台表演、化妆、吕剧历史等方面进行了“深度研修”，收益颇深。正如丁海艺所言，学校通过吕剧这一形式，让孩子们摸到了探索中华优秀传统文化大门的金钥匙。

　　和丁海艺有相同观点的，还有高新区景汇小学音乐教师李蒙。今年，高新教育推出首届全环境立德树人“三引导”行动之伙伴节，景汇小学作为第二分会场，一场民俗大戏正在上演。李蒙说，学校专门邀请民俗专家，入校教孩子唱大戏、练身段，不少孩子的“绕手绢”表演已经像模像样了。

　　2024年10月，高新区泰和小学的梆鼓秧歌惊艳绽放第八届中国非遗博览会，他们的表演吸引了众多观众的眼球。孩子们身着鲜艳的服饰，手持梆鼓，踏着欢快的节奏，翩翩起舞。梆鼓声声，秧歌翩跹，将现场气氛推向高潮。据了解，作为泉城非遗的重要组成部分，梆鼓秧歌在泰和小学得到了传承与发扬。梆鼓秧歌是泰和小学近年积极引进和传承的一项山东省非物质文化遗产。

　　近期，区体育学科教研员王玉梅“心情不错”，她向记者展示了这样一沓“成绩单”——在济南市中小学生阳光体测班级联赛中，高新区实现小学、初中、高中学段一等奖全覆盖，成为全市唯一连续两年达成此项成就的区域……

　　其实，每学期结束，高新教育都会按照学号抽签，让一部分学生参加体育技能测试，即“1+X”中的“1”，体育老师日常是否“请假”一目了然。作为体育教研员，王玉梅也经常“下学校”。不久前，她还专门来到高新区正丰初级中学，指导孩子们如何备考，正确摆臂、步幅节奏……凡是能够影响考试成绩的细节，王玉梅从不放过，而学校的体育老师也跟着一起上课，认真学习教课的技巧和策略。

　　高新教育人有多重视体育？近日，高新区彩虹湖小学召开家长会，一个不同寻常的开场白，让许多家长眼前一亮。体育老师首次从操场走进班级家长会，率先站上讲台，成为家校沟通的“主角”，这一打破常规的举措，引起了全场家长的关注。“让孩子动起来，不是为了考试，而是为了他们一辈子的健康和活力。”体育老师刘军在发言中呼吁家长转变观念，把体育摆在和孩子学业同等重要的位置，家校协同，帮助孩子养成受益终身的运动习惯。这番发言引发了家长的强烈共鸣，也让“健康第一”的育人理念从口号落到了实处。

　　来自高新区奥龙小学的体育教师徐飞被同事们称为“全区网红教师”，究其原因，还要从一场“科目三”说起。一年前，体育舞蹈专业的她，看到了网络正火的“科目三”舞蹈。为了提升学生对体育的学习兴趣，她编排了适合小学生特点的“科目三”韵律操，从此之后，在高新区所有学校内掀起了一阵“科目三改编热”。老师携手学生，学习体育的热情如同海水涨潮。

　　让我们再将时间回溯到2018年5月，刚刚入职还不满一年的高新区奥体中路学校教师刘金一带领学校健美操队来到济南九中，参加了2018年济南市肯德基校园青春健身操大赛（济南赛区）活动。队员们凭借着健身操提高套路、啦啦操自选套路两个环节的精彩表现获得了本次比赛初中组健身操提高套路冠军、啦啦操自选套路冠军以及团体总分特等奖第一名的好成绩。刘金一荣获优秀指导教师的称号及本届比赛唯一的最佳教练员奖。从此，她在学校也有了“金牌教练”的美称。

　　贵在坚持。“我们体育老师从不‘请假’”。近日，高新区金谷小学体育教师车锦途如是说。现在，哪怕遇到雨雪天，孩子们的体育课仍然能够开足、开好。去年9月，一场大雨让该校孩子们“噘起了嘴”。一位学生小声说：“不会取消体育课了吧？”但是车锦途却把他们的体育课安排得“满满当当”。体育馆里，体能训练如火如荼，汗水与激情齐飞;游泳馆中，碧波荡漾水花四溅，笑声共浪花一色。教室里也一样精彩，有的班级变身“体育知识小讲堂”，讲健康知识、学竞技规则;有的班级挑战肺活量、练柔韧，器材玩出新花样;还有班级开展棋类大比拼，“脑力运动”也疯狂!天气可以下雨，但体育绝不下线。

　　“三引导”行动是高新教育提出的重要发展理念之一，其本质是“家校社共育”。为了让孩子们有更多的学习机会，可以学会更多的技巧，高新区科创路学校利用云湖社区的资源，专门邀请退休老教师、资深书法教育家田庆禄担任学校社团的艺术顾问。田庆禄凭借多年的教育经验和书法写作功底，在第一节课就成功“拿捏”了社团的孩子们。如今，经过一年的学习，孩子们对于传统书法有了更加深刻的认识，写字也越来越漂亮。

　　去年10月21日晚，正丰公园变成了一片“非遗海洋”。高新区雅居园教育集团承办的伙伴节第3分会场活动正在进行。来自高新区雅居园小学的孩子们通过面塑、糖画、扎染等形式，将学校特色课程——甲骨文呈现出来，展示了超强的美术功底。

　　为了让孩子们能够更好地领略美术的魅力，美术老师纷纷使出浑身解数。在高新区章锦小学一年级课堂，教师张静将五颜六色的彩泥带到教室，手把手教会孩子们用揉、搓、压、捏，创作出一颗颗造型独特的“糖果”。“彩泥+糖果”是一年级孩子们最爱的组合，张静也用这种方法引发孩子们对美术课的喜欢。

　　每年秋天，高新区劝学里小学的语文老师胡媛媛都会带着孩子们走到落叶缤纷的校园里，去上一节“秋课程”。手里的落叶在写完作文之后，立刻就被美术老师祖婧媛“征用”，孩子们都会按照胡媛媛教授的写作方法，再依靠祖婧媛的指导，画出一幅关于秋叶的漫画，语文与美术就这样在秋天完美融合了。

　　不久前，高新区第一实验学校开拓校区承办了全市校车安全演练活动，美术老师也没闲着。谭琦和其他美术老师一起，带领孩子们制作漫画、剪纸、导引图、汽车模具等，用孩子们的眼光去诠释交通安全的重要性。谭琦说，利用这种方式，让孩子们掌握了美术技巧，也加深了他们对交通安全的印象，一举两得。

　　在济南高新区，这样的例子还有很多。正如高新区管委会教育文体部党组成员李继冶所言，高新区孩子们的“天赋”是真正“熏陶”出来的。在高新区，每年都会有针对音乐、美术、体育以及科学教师的技能素养大赛，保证教师不断成长。孩子们借助“三拥有”精神，在这样的氛围内实现高新教育两翼多层的教育目标。